{"id":27224,"date":"2024-10-04T20:24:08","date_gmt":"2024-10-04T20:24:08","guid":{"rendered":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/?page_id=27224"},"modified":"2024-10-04T20:51:09","modified_gmt":"2024-10-04T20:51:09","slug":"27224-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/27224-2\/","title":{"rendered":"ADANA NEUROFEEDBACK TEDAV\u0130S\u0130"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"wp-block-heading\">ADANA NEUROFEEDBACK TEDAV\u0130S\u0130<\/h1><p>neurofeedback seans\u0131<\/p><p>Neurofeedback nedir?<\/p><p>Neurofeedback, beynin daha iyi ve daha verimli \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 \u00f6\u011frenmesini sa\u011flayan beyin fonksiyonunun do\u011frudan e\u011fitimidir. \u00d6z-d\u00fczenleme beynin temel becerisidir. Geli\u015fim s\u0131ras\u0131nda beyin, d\u00fcnyayla etkile\u015fimine ili\u015fkin geri bildirimler yoluyla \u00f6z d\u00fczenlemeyi \u00f6\u011frenir. Art\u0131k beynin kendi beyin dalgas\u0131 aktivitesi olan EEG arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla kendisini an be an hareket halinde g\u00f6rmesine izin vererek bu s\u00fcreci g\u00fc\u00e7lendirebiliriz. Beyin, ger\u00e7ek zamanl\u0131 olarak kendi \u00f6z d\u00fczenleme dans\u0131n\u0131 etkili bir \u015fekilde izleyebilir. Bu, beynin kendi kendini d\u00fczenleme yeterlili\u011fini geli\u015ftirmesine izin vermek i\u00e7in yeterlidir. Bu a\u015famal\u0131 bir \u00f6\u011frenme s\u00fcrecidir. Bu t\u00fcr n\u00f6rofeedback s\u00fcrecine Endojen N\u00f6romod\u00fclasyon diyoruz.<\/p><p>Zihinsel i\u015flev bozukluklar\u0131n\u0131n ve bozukluklar\u0131n \u00e7o\u011fu, d\u00fczensizlikler, beynin zamanlama ve frekans alan\u0131nda, yani dinamiklerinde d\u00fczg\u00fcn bir \u015fekilde koordinasyon sa\u011flayamamas\u0131 olarak anla\u015f\u0131labilir. (D\u00fczensizlik terimini yaln\u0131zca bu t\u00fcr i\u015flev bozukluklar\u0131yla u\u011fra\u015f\u0131rken kullan\u0131r\u0131z. D\u00fczensizlik t\u0131bbi terimi, altta yatan organik fakt\u00f6rlerin \u00f6nemli bir rol oynad\u0131\u011f\u0131 durumlarda uygundur.) Beyin temelli i\u015flev bozukluklar\u0131n\u0131n \u00e7o\u011funa, beyin e\u011fitim stratejimiz yoluyla ula\u015f\u0131labilir. E\u011fitim, sorunlara ba\u011fl\u0131 olarak sens\u00f6r yerle\u015fimi ve belirli e\u011fitim s\u0131kl\u0131\u011f\u0131 a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00f6zelle\u015ftirilir. Ayr\u0131ca \u00f6z d\u00fczenleme e\u011fitimi hareketli bir hedeftir. Bu nedenle i\u015fin uzman\u0131 bir klinisyenin s\u00fcre\u00e7ten sorumlu olmas\u0131 gerekir.<\/p><p>Beyin d\u00fczensizli\u011fi hepimiz i\u00e7in bir d\u00fczeyde bir sorundur. Hepimiz do\u011fum s\u00fcrecinden itibaren darbelere g\u00f6\u011f\u00fcs gerdik ve ya\u015fam\u0131m\u0131z boyunca s\u0131n\u0131rlar\u0131m\u0131z\u0131 kabul etmeye ba\u015flad\u0131k. Art\u0131k hi\u00e7 kimsenin kendi beyninin do\u011fas\u0131nda var olan i\u015flevsel yeterlili\u011fini, kendi kendini d\u00fczenlemeyi geli\u015ftirme \u015fans\u0131na sahip olmad\u0131\u011f\u0131 s\u00fcrece bilemeyece\u011fi s\u00f6ylenebilir. Tarihsel olarak bu, meditasyon, fark\u0131ndal\u0131k, fiziksel uygunluk, d\u00f6v\u00fc\u015f sanatlar\u0131, m\u00fczik enstr\u00fcmanlar\u0131 \u00e7alma vb.&#8217;yi kapsayan ola\u011fan tekniklerden olu\u015fuyordu. Art\u0131k i\u015flevsel n\u00f6roanatomi hakk\u0131nda \u00f6\u011frendiklerimizden yararlanan enstr\u00fcmantal destek yoluyla s\u00fcrece \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde yard\u0131mc\u0131 olunabiliyor. (konektom) ve biyo-elektriksel alandaki beyin fonksiyonu (dinamik ba\u011flant\u0131).<\/p><p>Neurofeedback&#8217;ten elde edilen t\u00fcm s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilir faydalar, sonu\u00e7ta beyinde ger\u00e7ekle\u015fen \u00f6\u011frenmeye kadar uzan\u0131r. Biz sadece s\u00fcreci kolayla\u015ft\u0131r\u0131yor ve g\u00fc\u00e7lendiriyoruz. Kurulu\u015fumuz son 38 y\u0131l boyunca bu y\u00f6ntemlerin klinik uygulamalar\u0131n\u0131n geli\u015fiminde \u00f6nc\u00fc bir rol oynam\u0131\u015ft\u0131r. K\u0131rktan fazla \u00fclkede 10.000&#8217;den fazla klinisyenin elindeki \u00f6zel yakla\u015f\u0131m\u0131m\u0131zdan yakla\u015f\u0131k iki milyon ki\u015fi yararland\u0131. Y\u00f6ntem iyice yerle\u015fmi\u015ftir ve bilimsel literat\u00fcrde iyi bir \u015fekilde temsil edilmektedir.<\/p><p>Nas\u0131l \u00c7al\u0131\u015f\u0131r?<\/p><p>Beyin dalgas\u0131 aktivitesini tespit etmek i\u00e7in kafa derisine sens\u00f6rler uyguluyoruz. (Beyne hi\u00e7bir \u015fey gitmez. Bu bir beyin uyar\u0131m tekni\u011fi de\u011fildir.) Minik beyin sinyali g\u00fc\u00e7lendirilir ve ard\u0131ndan sinyal i\u015fleme yoluyla belirli temel beyin dalgas\u0131 frekanslar\u0131ndaki aktivite \u00e7\u0131kar\u0131l\u0131r. Bu sinyal ak\u0131\u015f\u0131 daha sonra bir video oyunu ekran\u0131, i\u015fitsel geri bildirim ve dokunsal geri bildirim yoluyla stajyerin beynine geri yans\u0131t\u0131l\u0131r. Beyin, sinyale g\u00f6m\u00fcl\u00fc bilgiyi \u00f6\u011frenirken stajyer de oyuna dahil olur. Beyin \u00f6\u011frenirken stajyer film bile izliyor olabilir. Sinyalle bili\u015fsel etkile\u015fim gerekli de\u011fildir. Klinisyen, e\u011fitimin ger\u00e7ekle\u015fece\u011fi parametreleri belirleyerek y\u00f6nlendirmeden sorumlu olmaya devam eder. Bu da b\u00fcy\u00fck bir profesyonel beceri gerektirmektedir \u00e7\u00fcnk\u00fc bu, deneyimlenen de\u011fi\u015fikliklere ili\u015fkin stajyer raporlar\u0131n\u0131n e\u011fitim protokollerinin iyile\u015ftirilmesine d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclmesi meselesidir. E\u011fitim s\u00fcreci, stajyerin &#8216;birinci \u015fah\u0131s&#8217; bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131n\u0131 klinisyenin &#8216;\u00fc\u00e7\u00fcnc\u00fc \u015fah\u0131s&#8217; bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131yla birle\u015ftirir. Bu bir bak\u0131ma psikoterapide olanlara benzer, ancak burada odak noktas\u0131 psikodinamik alan\u0131ndan ziyade n\u00f6rofizyolojik d\u00fczeyde olanlard\u0131r.<\/p><p>E\u011fitim alan ki\u015finin dikkati bir film y\u00fcz\u00fcnden da\u011f\u0131lsa da bu, kursiyerin s\u00fcre\u00e7te yaln\u0131zca pasif bir kat\u0131l\u0131mc\u0131 oldu\u011fu anlam\u0131na gelmez. Aksine, klinisyen stajyerlerin e\u011fitim deneyimlerine ili\u015fkin iyi raporlama yapmas\u0131na ba\u011fl\u0131d\u0131r. Fizyolojik durumda g\u00f6zle g\u00f6r\u00fcl\u00fcr bir de\u011fi\u015fiklik birka\u00e7 dakika i\u00e7inde meydana gelebilir ve rutin olarak meydana gelir. Bu t\u00fcr durum de\u011fi\u015fikliklerinin yan\u0131 s\u0131ra semptomlardaki de\u011fi\u015fikliklere ili\u015fkin raporlar, klinisyene en iyi sonucu elde etmek i\u00e7in e\u011fitim parametrelerinin nas\u0131l ayarlanaca\u011f\u0131na i\u015faret eder. Birisinin bildirimde bulunamamas\u0131 durumunda aile \u00fcyelerine veya di\u011fer bak\u0131c\u0131lara g\u00fcveniriz ve klinisyen seanstan seansa meydana gelen de\u011fi\u015fiklikleri izler.<\/p><p>\u015eimdi geriye \u015fu soru kal\u0131yor: Karar veren yoksa karar nas\u0131l veriliyor? Beyin kendi kendini organize eden bir sistemdir ve bir sorunu vard\u0131r. D\u00fcnyada neler olup bitti\u011fini \u00f6\u011frendi\u011finde, o zaten olmu\u015ftur. Sinyal i\u015flemede gecikmeler var. Beynin bir tepkiyi organize etmesi zaman al\u0131r. Dolay\u0131s\u0131yla beynin d\u00fcnyada ger\u00e7ek zamanl\u0131 olarak hareket edebilmesi i\u00e7in (\u00f6rne\u011fin, beyzbol topuna vurmak gibi), sahip oldu\u011fu bilgiyi zamanda ileriye yans\u0131tmas\u0131 gerekir. Her zaman bir tahmin modeli \u00fczerinde \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. (Bunun nas\u0131l organize edildi\u011fini de bilmiyoruz.)<\/p><p>Her hal\u00fckarda ayn\u0131 \u015fey devlet d\u00fczenlemesi meseleleri i\u00e7in de ge\u00e7erlidir. Beyin sinyali ileriye do\u011fru yans\u0131t\u0131r ve ard\u0131ndan ortaya \u00e7\u0131kan ger\u00e7eklik ile tahmin aras\u0131ndaki mesafeyi kapatmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Karar verme bir olay de\u011fil, beynin tamam\u0131n\u0131 kapsayan s\u00fcrekli bir s\u00fcre\u00e7tir. Beynin bunu yapmak i\u00e7in organize oldu\u011fu \u015fey budur, \u00e7\u00fcnk\u00fc sinir sistemi i\u00e7in temel direktif hareketin organizasyonudur. Neurofeedback&#8217;i Kim Sa\u011flar?<\/p><p>Neurofeedback (EEG Biofeedback) genellikle psikologlar, aile terapistleri ve dan\u0131\u015fmanlar gibi ruh sa\u011fl\u0131\u011f\u0131 uzmanlar\u0131 taraf\u0131ndan sa\u011flan\u0131r. E\u011fitim ayn\u0131 zamanda hem\u015fireler, klinik sosyal hizmet uzmanlar\u0131 ve rehabilitasyon uzmanlar\u0131 taraf\u0131ndan da verilebilir. Bu meslekler genellikle m\u00fc\u015fterilerle birebir \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. N\u00f6rologlar ve di\u011fer t\u0131p doktorlar\u0131 da bu hizmeti sa\u011flarlar ancak e\u011fitim genellikle kalifiye bir personel taraf\u0131ndan denetlenir. Neurofeedback bir tedavi midir?<\/p><p>Neurofeedback, hastal\u0131k modelinin genellikle uygulanmad\u0131\u011f\u0131 beyin d\u00fczensizli\u011fini hedefler. Bu nedenle tedavi kelimesi ge\u00e7erli de\u011fildir. \u00d6te yandan, d\u00fczensizli\u011fe ili\u015fkin olarak, normal fonksiyonun kolayca elde edilebildi\u011fi DEHB&#8217;de ve migrenden kurtulman\u0131n ula\u015f\u0131labilir bir hedef oldu\u011fu migren vakalar\u0131nda oldu\u011fu gibi, tam iyile\u015fme genellikle ger\u00e7ek\u00e7i bir olas\u0131l\u0131kt\u0131r. Daha bir\u00e7ok \u00f6rnek verilebilir.<\/p><p>Bazen Parkinson Hastal\u0131\u011f\u0131nda oldu\u011fu gibi bir hastal\u0131k s\u00fcreci s\u00f6z konusudur. Burada hastalar sadece motor ve di\u011fer semptomlarda \u00f6nemli bir i\u015flevsel iyile\u015fme sa\u011flamakla kalmay\u0131p, ayn\u0131 zamanda i\u015flevin bozulmas\u0131 da \u00f6nemli \u00f6l\u00e7\u00fcde gecikebilir. Demanslarda da ayn\u0131 durum g\u00f6r\u00fclmektedir. Ba\u015flang\u0131\u00e7taki bir miktar fonksiyonel iyile\u015fmeye ek olarak, hastal\u0131k s\u00fcrecinin ilerlemesi \u00fczerinde de olumlu bir etki olabilir.<\/p><p>N\u00f6bet bozuklu\u011fu veya fel\u00e7 gibi organik beyin bozukluklar\u0131 durumunda da mesele, durumu iyile\u015ftirmekten ziyade beynin daha iyi \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131n\u0131 sa\u011flamak olabilir. E\u011fitimden sonra ba\u015fka n\u00f6bet g\u00f6zlemlenmese bile, n\u00f6bet oda\u011f\u0131 muhtemelen hala mevcuttur ve n\u00f6bete kar\u015f\u0131 hassasiyet muhtemelen devam etmektedir. Hangi Ko\u015fullarda Yard\u0131mc\u0131 Olabilir?<\/p><p>En \u00fcst d\u00fczeyde, n\u00f6rofeedbackimiz hemen hemen herkesi ilgilendiren durumlara yard\u0131mc\u0131 olur: strese tepki verme, uyku kalitesi, uyan\u0131kl\u0131k, enerji d\u00fczeyi, ruh hali d\u00fczenlemesi, i\u015ftah d\u00fczenlemesi, dikkat ve daha genel olarak bili\u015fsel i\u015flev. N\u00f6rofeedbackimiz optimum i\u015fleyi\u015fin e\u011fitimidir. Yani y\u00f6ntem do\u011fas\u0131 gere\u011fi i\u015flev odakl\u0131 olmaktan ziyade i\u015flev odakl\u0131d\u0131r.<\/p><p>Neurofeedback&#8217;in ayn\u0131 zamanda anksiyete-depresyon spektrumu, dikkat eksikli\u011fi ve \u00e7ocukluk ve ergenlik d\u00f6nemindeki ilgili davran\u0131\u015f sorunlar\u0131, ba\u015f a\u011fr\u0131lar\u0131 ve migren, PMS ve ruh hali de\u011fi\u015fimleri konusunda da yard\u0131mc\u0131 olmas\u0131 bekleniyor. Bunlar n\u00fcfusumuzun \u00f6nemli bir k\u0131sm\u0131n\u0131 ilgilendiriyor. Bu ko\u015fullar o kadar s\u0131radan ki, s\u0131kl\u0131kla ki\u015finin kabul etmesi gereken ya\u015fam\u0131n bir par\u00e7as\u0131 olarak g\u00f6r\u00fcl\u00fcyorlar. Durum b\u00f6yle de\u011fil. Tekrarlayan ba\u015f a\u011fr\u0131lar\u0131n\u0131n, dikkat eksikli\u011finin veya hayat\u0131n\u0131z\u0131 engelleyen PMS&#8217;nin olmas\u0131 do\u011fal de\u011fildir. Bu ko\u015fullar\u0131n belirli nedenleri vard\u0131r ve bunlar b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde d\u00fczeltilebilir.<\/p><p>T\u00fcm ya\u015f gruplar\u0131yla etkili bir \u015fekilde \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken, \u00f6zellikle \u00e7ocukluk \u00e7a\u011f\u0131n\u0131n \u00e7ok az say\u0131da iyi alternatifin bulundu\u011fu daha &#8220;tedavi edilemez&#8221; beyin temelli sorunlar\u0131yla ilgileniyoruz. \u00c7ocuklar\u0131n \u00f6n\u00fcnde koca bir hayat vard\u0131r ve ebeveynler genellikle \u00e7ocuklar\u0131n\u0131n ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131 kendi ihtiya\u00e7lar\u0131n\u0131n \u00f6n\u00fcne koyarlar. Pek \u00e7ok \u00e7ocu\u011fun yata\u011f\u0131n\u0131 \u0131slatma, uykuda y\u00fcr\u00fcme, uykuda konu\u015fma, di\u015f g\u0131c\u0131rdatma, kabuslar ve gece ter\u00f6r\u00fc gibi \u00e7\u00f6z\u00fcmlenebilecek uyku sorunlar\u0131 vard\u0131r. Pediatrik bipolar bozuklu\u011fun yan\u0131 s\u0131ra kar\u015f\u0131tl\u0131k ve davran\u0131m bozuklu\u011fu gibi y\u0131k\u0131c\u0131 davran\u0131\u015f bozukluklar\u0131na da yard\u0131mc\u0131 olabiliriz. Ayr\u0131ca otistik spektrum ve yayg\u0131n geli\u015fimsel gecikme gibi organik beyin rahats\u0131zl\u0131klar\u0131yla da \u00e7al\u0131\u015fabiliriz. Listede ast\u0131m, panik, madde ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131\u011f\u0131, Tip II diyabette glikoz reg\u00fclasyonu, ayr\u0131ca t\u0131bbi olarak kontrol edilemeyen n\u00f6bet aktivitesi ve Tourette Sendromu yer al\u0131yor.<\/p><p>E\u011fitim serebral palsi durumunda faydal\u0131 olabilir ve ciddi yeme bozukluklar\u0131nda da faydal\u0131 olabilir. Di\u011fer \u00f6\u011frenme g\u00fc\u00e7l\u00fcklerinin yan\u0131 s\u0131ra g\u00f6rme sorunlar\u0131na da s\u0131kl\u0131kla yard\u0131mc\u0131 olunabilir. E\u011fitim, edinilmi\u015f beyin hasar\u0131 ve do\u011fum travmas\u0131 vakalar\u0131nda endikedir ve geli\u015fimsel travmay\u0131 iyile\u015ftirmenin anahtar\u0131d\u0131r.<\/p><p>Ayr\u0131ca uyu\u015fturucu kullan\u0131m\u0131 ve intihar davran\u0131\u015f\u0131 da dahil olmak \u00fczere ergenli\u011fin bir\u00e7ok sorununa da yard\u0131mc\u0131 olabiliriz. \u0130nsanlar ya\u015fland\u0131k\u00e7a iyi beyin fonksiyonlar\u0131n\u0131 korumaya da yard\u0131mc\u0131 olabiliriz. \u0130yi haber \u015fu ki, i\u015flev d\u00fczeyi ne olursa olsun hemen hemen her beyin daha iyi \u00e7al\u0131\u015facak \u015fekilde e\u011fitilebilir. DAVRANI\u015e<\/p><p>\u0130la\u00e7 tedavisi ve davran\u0131\u015fsal m\u00fcdahaleler, ADD veya DEHB&#8217;li \u00e7ocuklar\u0131n semptomlar\u0131n\u0131 tedavi etmek i\u00e7in iyi bir i\u015f \u00e7\u0131karsa da, n\u00f6rofeedback, beyni daha iyi kontrol ve odaklanmay\u0131 yeniden kazanmak i\u00e7in yeniden e\u011fitir. Bu y\u00f6ntem, ki\u015finin sahip oldu\u011fu niteliklere odaklanarak onu geli\u015ftirmeyle ilgilidir. STRES VE KAYGI<\/p><p>Anksiyete, strese verilen yayg\u0131n bir tepkidir ve bu durumdan muzdarip olanlar s\u0131kl\u0131kla bunalm\u0131\u015f, bitkin ve bitkin hissederler. Neurofeedback, beyninizin fiziksel veya zihinsel dengemizi bozan uyaranlara nas\u0131l tepki verece\u011fini de\u011fi\u015ftirmesine rehberlik etmeye yard\u0131mc\u0131 olabilir. EN Y\u00dcKSEK PERFORMANS<\/p><p>Konsantrasyon, odaklanma ve duygusal kontrol, t\u00fcm alanlarda en iyi performans\u0131 elde etmenin anahtar\u0131d\u0131r. Sporcular ve \u015firket y\u00f6neticileri, zirveye ula\u015fmak i\u00e7in zihinlerinin t\u00fcm potansiyelini nas\u0131l kullanacaklar\u0131n\u0131 \u00f6\u011frenmek i\u00e7in n\u00f6rogeribildirim teknolojilerinden yararlan\u0131yor. Y\u0131llar ge\u00e7tik\u00e7e, bili\u015fsel i\u015flevlerin yan\u0131 s\u0131ra dikkat, kayg\u0131 ve depresyon, n\u00f6betler ve migren gibi belirli sorun s\u0131n\u0131flar\u0131na yard\u0131mc\u0131 olan belirli n\u00f6rogeribildirim (EEG Biofeedback) e\u011fitim protokolleri geli\u015ftirildi. Hangi protokolleri kullanaca\u011f\u0131m\u0131za karar vermemize yard\u0131mc\u0131 olmak i\u00e7in kulland\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir dizi de\u011ferlendirme arac\u0131 vard\u0131r. Bunlar basit n\u00f6rodiagnostik ve n\u00f6ropsikolojik testlerdir. E\u011fitim Etkileri Kal\u0131c\u0131 m\u0131?<br>Ele al\u0131nan sorun beyin d\u00fczensizli\u011fiyse, o zaman cevap genellikle evet olur; e\u011fitimin faydalar\u0131n\u0131n korunmas\u0131n\u0131 bekliyoruz. Bu \u00e7ok fazla yer kapl\u0131yor. Neurofeedback bir \u00f6\u011frenme s\u00fcrecini i\u00e7erir ve e\u011fer bu d\u00fczensizli\u011fi d\u00fczene sokarsa, beyin yeni yeteneklerini kullanmaya devam edecek ve b\u00f6ylece ilerleyen ya\u015fam boyunca bunlar\u0131 g\u00fc\u00e7lendirecektir. E\u011fitim kursu bittikten sonra bile daha fazla iyile\u015ftirme i\u00e7in temelin at\u0131lm\u0131\u015f olmas\u0131 pek olas\u0131 de\u011fildir.<\/p><p>E\u011fitimin etkileri zamanla azal\u0131rsa ya ba\u015flang\u0131\u00e7ta kazan\u0131mlar\u0131 peki\u015ftirmek i\u00e7in yeterli e\u011fitim yoktur ya da d\u0131\u015f k\u0131s\u0131tlamalar s\u00f6z konusu olabilir. Toksik bir ortamda (fiziksel veya \u00e7evresel ve psikolojik anlamda) ya\u015fayan bir \u00e7ocuk, iyi fonksiyonlar\u0131n\u0131 s\u00fcrd\u00fcrmekte daha fazla zorluk \u00e7ekecektir.<\/p><p>Parkinson veya demans gibi dejeneratif durumlarla u\u011fra\u015f\u0131rken veya otizm spektrumunda oldu\u011fu gibi sisteme y\u00f6nelik devam eden hakaretlere kar\u015f\u0131 \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken i\u015fler farkl\u0131d\u0131r. Bu gibi durumlarda e\u011fitimin zaman i\u00e7inde belirli bir d\u00fczeyde veya e\u011fitim yararl\u0131 g\u00f6r\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc s\u00fcrece s\u00fcrd\u00fcr\u00fclmesi gerekir. Alerjik duyarl\u0131l\u0131klar ve g\u0131da intoleranslar\u0131 kazan\u0131mlar\u0131n korunmas\u0131n\u0131 daha da zorla\u015ft\u0131r\u0131r. Yetersiz sindirim fonksiyonu gibi yetersiz beslenme de ba\u011f\u0131rsak-beyin etkile\u015fimi yoluyla sorun yaratacakt\u0131r.<\/p><p>\u00d6zetle e\u011fitimin etkilerinin s\u00fcrmesi beklenmektedir. Olmad\u0131\u011f\u0131nda nedeni aranmal\u0131d\u0131r. Ba\u015far\u0131 Oran\u0131 Nedir?<br>Neurofeedback konusundaki otuz sekiz y\u0131ll\u0131k deneyimimiz sayesinde, \u00e7ok \u00e7e\u015fitli ko\u015fullardaki e\u011fitimlerde ba\u015far\u0131 konusunda \u00e7ok y\u00fcksek beklentilere sahip oldu\u011fumuz noktaya ula\u015ft\u0131k. B\u00f6yle bir ba\u015far\u0131 elde edilemedi\u011finde veya kazan\u0131mlar s\u00fcrd\u00fcr\u00fclemedi\u011finde, genellikle takip edilmesi gereken bir neden vard\u0131r. Olaylar\u0131n normal ak\u0131\u015f\u0131nda n\u00f6rofeedbackin herkeste i\u015fe yaramas\u0131 gerekir. Yani hemen hemen herkes, kendisinin de\u011ferli oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fc kazan\u00e7lar elde etmelidir.<\/p><p>Beynimiz \u00f6\u011frenme ve beceri kazanma i\u00e7in yarat\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. \u00d6te yandan ge\u00e7mi\u015f tecr\u00fcbelerden dolay\u0131 beklentileri azalan bir\u00e7ok aileyle de \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz. Bizim iyimserli\u011fimizi payla\u015fmadan \u00f6nce ilerlemeyi g\u00f6rmeleri gerekiyor. Bunu anl\u0131yoruz.<\/p><p>M\u00fc\u015fterilerin b\u00fcy\u00fck \u00e7o\u011funlu\u011funda (bir klinisyenin deneyiminde &gt;%95) ger\u00e7ek sonucun \u00f6nceki beklentileri a\u015ft\u0131\u011f\u0131 ortaya \u00e7\u0131kt\u0131. Bu kadar d\u00fc\u015f\u00fck beklentilere ra\u011fmen, n\u00f6rofeedback ile \u00fcretilebilecek de\u011fi\u015fiklikler mucizevi bile g\u00f6r\u00fcnebilir. Bir n\u00f6rofeedback ofisinin \u00f6n masas\u0131nda \u015f\u00f6yle bir tabela var: &#8220;Mucizeler bekliyoruz. E\u011fer bunlar ger\u00e7ekle\u015fmezse bir \u015feyler ters gitti demektir.&#8221; T\u00fcm bunlarda mucizevi g\u00f6r\u00fcnen \u015fey asl\u0131nda beynimizin, f\u0131rsat verildi\u011finde i\u015flevini yeniden kazanma konusundaki inan\u0131lmaz kapasitesinden ba\u015fka bir \u015fey de\u011fildir.<\/p><p>Pratik bir konu olarak, klinik ortamda ba\u015far\u0131 oran\u0131, bir ara\u015ft\u0131rma \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131na k\u0131yasla \u00e7ok daha fazla kontrol\u00fcm\u00fcz alt\u0131ndad\u0131r. Birisi bilinen veya bilinmeyen nedenlerden dolay\u0131 erkenden ilerleme kaydedemezse e\u011fitim ilerlemez. &#8216;Yan\u0131t vermeyenlerin&#8217; erkenden ayr\u0131lmas\u0131yla, (stajyerin g\u00f6z\u00fcnde) y\u00fcksek bir ba\u015far\u0131 y\u00fczdesi az \u00e7ok garanti edilir. Ba\u015far\u0131 elbette siyah-beyaz meselesi de\u011fil. Burada ba\u015far\u0131, e\u011fitime ili\u015fkin ba\u015flang\u0131\u00e7taki beklentilerin kar\u015f\u0131lanmas\u0131 veya a\u015f\u0131lmas\u0131 olarak tan\u0131mlanmaktad\u0131r. (Resmi bir kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131rma ilgi \u00e7ekiciyse bu t\u00fcr beklentiler belgelenmelidir, \u00e7\u00fcnk\u00fc beklentilerin e\u011fitim boyunca artma e\u011filiminde oldu\u011fu yayg\u0131n olarak g\u00f6zlemlenir.<\/p><p>Neurofeedback ki\u015finin kendi beyin dalgalar\u0131n\u0131n e\u011fitilmesiyle ilgilenen bir \u00f6\u011frenme program\u0131d\u0131r. 1960\u2019l\u0131 y\u0131llarda ko\u015fullanma yoluyla beyin dalgalar\u0131n\u0131 e\u011fitmek amac\u0131yla ortaya \u00e7\u0131km\u0131\u015ft\u0131r. Depresyon, kayg\u0131, dikkat eksikli\u011fi, ba\u011f\u0131ml\u0131l\u0131k, travma sonras\u0131 stres bozuklu\u011fu gibi bir\u00e7ok alanda kullan\u0131lan Neurofeedback kurumumuzda yo\u011funluklu olarak Dikkat Eksikli\u011fi ve Hiperaktivite Bozuklu\u011fu tedavisinde yard\u0131mc\u0131 olarak kullan\u0131lmaktad\u0131r. Hastal\u0131klar\u0131n tedavisinde ila\u00e7 kullan\u0131m\u0131n\u0131n yan\u0131nda ikincil tamamlay\u0131c\u0131 y\u00f6ntemler iyile\u015fme yolunda hastalara h\u0131z kazand\u0131rabilmektedir. Neurofeedback de bu tamamlay\u0131c\u0131 y\u00f6ntemlerden biridir. Ayr\u0131ca yap\u0131lan ara\u015ft\u0131rmalara g\u00f6re Neurofeedback\u2019in ki\u015fiye herhangi bir yan etkisi yoktur ve Adana Neurofeedback tedavisi uygulan\u0131rken herhangi bir ac\u0131 hissedilmez.<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>Adana Neurofeedback tedavisi nas\u0131l uygulan\u0131r?<\/li><\/ul><p>Ki\u015fi bir sandalyeye oturur kar\u015f\u0131s\u0131ndan televizyon a\u00e7\u0131l\u0131r. Bu s\u0131rada ki\u015finin kafas\u0131nda 3 farkl\u0131 yere elektrotlar yerle\u015ftirilir. Elektrot yerle\u015ftirilen alanlardan bir tanesi frontal lobdur ve \u00f6zellikle dikkat eksikli\u011fi tedavisinde bu alan\u0131n izlenmesi \u00f6nemlidir. \u00c7\u00fcnk\u00fc frontal lob dikkatin s\u00fcrd\u00fcr\u00fclebilmesi, ki\u015finin plan yapabilmesi ya da d\u00fcrt\u00fc kontrol\u00fc gibi bir\u00e7ok alan ile ilgili bize bilgi veren beyin b\u00f6lgesidir. Dikkat Eksikli\u011fi ve Hiperaktivite Bozuklu\u011fu olan \u00e7ocuklarda da d\u00fcrt\u00fc kontrol\u00fc, plan yapabilme, muhakeme yetene\u011fi ya da odaklanma ile ilgili alanlarda problemler ya\u015fand\u0131\u011f\u0131 bilinmektedir.<\/p><p>Ki\u015finin kafas\u0131na yerle\u015ftirilen 3 elektrot sayesinde ki\u015finin beyin aktivitesine ula\u015f\u0131l\u0131r. Ki\u015fi televizyon izlerken odaklanmas\u0131nda azalma oldu\u011funda yani odaklanmay\u0131 ilgilendiren beyin dalgas\u0131nda bir de\u011fi\u015fiklik oldu\u011funda ekran karar\u0131r. Ki\u015finin ekran\u0131 ayd\u0131nlatabilmesi i\u00e7in odaklanmay\u0131 art\u0131rmas\u0131 gerekir. Her ekran karard\u0131\u011f\u0131nda ki\u015fi odaklanmas\u0131 gerekti\u011fini fark eder ve bunu yapmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Ko\u015fullanma dedi\u011fimiz k\u0131s\u0131m bu k\u0131s\u0131md\u0131r ve belli bir s\u00fcre sonra da bu durum davran\u0131\u015f haline d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcr.<\/p><p>Adana Neurofeedback tedavi merkezi olarak s\u0131kl\u0131kla Dikkat Eksikli\u011fi ve Hiperaktivite Bozuklu\u011fu ile birlikte disleksi, d\u00fcrt\u00fcsel rahats\u0131zl\u0131klar, \u00f6\u011frenme g\u00fc\u00e7l\u00fckleri gibi alanlarda destekleyici tedavi hizmeti sunmaktay\u0131z. \u0130htiya\u00e7 dahilinde oyun terapisi, k\u0131sa s\u00fcreli \u00e7\u00f6z\u00fcm odakl\u0131 terapi, bili\u015fsel davran\u0131\u015f\u00e7\u0131 terapi, aileye psikoe\u011fitim, \u00e7ocuklar ile dikkat egzersizleri gibi bir\u00e7ok y\u00f6ntemi de Neurofeedback ile beraber tedavi plan\u0131na eklemekteyiz.<\/p><p>Siz de \u00e7ocu\u011funuzda Dikkat Eksikli\u011fi ve Hiperaktivite Bozuklu\u011fu ya da ba\u015fka bir problem oldu\u011funu d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorsan\u0131z kurumumuzla \u00fccretsiz ileti\u015fime ge\u00e7ebilirsiniz.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ADANA NEUROFEEDBACK TEDAV\u0130S\u0130 neurofeedback seans\u0131 Neurofeedback nedir? Neurofeedback, beynin daha iyi ve daha verimli \u00e7al\u0131\u015fmay\u0131 \u00f6\u011frenmesini sa\u011flayan beyin fonksiyonunun do\u011frudan<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-27224","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27224"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27244,"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27224\/revisions\/27244"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adanadikkatklinigi.com.tr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}